信息时报讯（记者 李绍雄 通讯员 穗关工委）干练的短发随风轻扬，爽朗的笑声在走廊回荡。68岁的杨爱华步伐矫健，眼神里闪烁着温暖而坚定的光芒。从昔日师生口中的“杨校长”到如今的“杨主任”，二十余载光阴流转，不变的是她对教育事业那份滚烫的热忱。
在广州市增城区的乡村小径上，人们常能看到她奔波的身影——这位年近古稀的关工委执行主任，从未因岁月而放缓脚步。她俯身倾听偏远乡村学校孩子们的心声，她的励志课堂场场爆满，她的电话永远为年轻教师保持畅通。她就像教育路上的明灯，总能在师生最需要时照亮前行的方向。
杨爱华近照。信息时报记者李绍雄 摄
踏上三尺讲台：三十七载初心不改
“我这一生最幸运的，就是能够一直和孩子们在一起。”杨爱华的人生轨迹始终围绕着“教育”二字展开。1980年，她初次踏上三尺讲台；2018年退休后，她依然选择投身关心下一代事业。
37年的教育生涯中，杨爱华的身份不断转变——从增城中学副校长、校长，到增城区教育局局长，再到增城区关工委执行主任。头顶“全国优秀教师”“全国三八红旗手”等光环，她却始终保持着那份质朴的教育情怀。
“当孩子遇到困境时，及时的指引就像黑暗中的一束光，能带他们走出阴霾。”杨爱华是这样说的，更是这样做的。她经常走访增城区的学校和家庭，用温暖的话语点亮无数孩子的心灵。
令她记忆犹新的是小区里那个初中生。原本活泼的少年因学业压力变得沉默寡言，家长焦急地求助杨爱华。此后数年，在每个关键节点，杨爱华都会主动找他谈心，帮他制定合理的学习计划。渐渐地，笑容重新回到孩子脸上，他变得阳光自信，成绩稳步提升，最终考入理想的大学。
2025年“圆梦助学”活动中，杨爱华为学生发放助学金。受访者供图
创新“五团矩阵”：让关爱之花开遍校园
在增城区的校园里，时常上演着这样的暖心场景：退休老教师悉心指导青年教师备课，老党员声情并茂讲述革命故事，老训导员耐心开导困惑的学生……这一切，都源于杨爱华推动建立的“五团矩阵”。
2018年9月，刚退休的杨爱华加入增城区关工委。她敏锐地意识到：关工委工作是在党领导下做好孩子们的“心灵工程”——我们要用“五老”的经验帮助青少年扣好人生第一粒扣子。
在她的推动下，增城区关工委整合资源，组建起五支特色“五老”队伍：讲师团专注政策宣讲，英模报告团传承红色基因，德法宣讲团强化法治教育，爱心帮教团开展助学行动，文化艺术团丰富校园生活。这些退休不褪色的“五老”们，在关爱下一代的战场上各展所长。
更令人欣喜的是，杨爱华还推动建立了陈克工作室、老教师工作室、老兵工作室三大阵地，联动厚德教育慈善基金会等社会力量，持续推进“圆梦助学”等公益项目，为关爱事业注入源源不断的活力。
精准帮扶弱校：让每个孩子都发光
翻开增城区关工委的工作日志，杨爱华忙碌的行程令人动容：9月16日，在荔城教育指导中心主持召开关心下一代工作座谈会；10月6日，在荔景中学开展第十三期“圆梦助学”活动；10月18日，在暨实学校参加“增城区父母学堂”活动……
校园，是她永远牵挂的阵地。这份执着在增城区小楼中学结出了硕果。2022年，这所基础薄弱的乡村中学向关工委求助，杨爱华立即带队深入调研，量身定制“三步走”方案：争取多方支持改善办学条件；开设毽球、羽毛球等社团增强学生自信；实施“分类辅导”，因材施教。
杨爱华亲自参与“学困生”引导，耐心倾听他们的烦恼，帮助他们找回学习的动力。“每个孩子都有独特的闪光点，”她坚信，“只要给予适当的引导，他们都能发光发热。”如今的小楼中学，社团活动丰富多彩，中考成绩显著提升。
搭建心桥：用行走的温度治愈心灵
“教育不是孤军奋战，而是全社会共同的使命。”杨爱华深谙此道，她大力推动家校社协同育人，倡导建立“家长学校”，搭建起沟通的心桥。
在她的努力下，近三年来，增城区家庭教育促进会联合专业社工机构深入学校开展660场服务，覆盖28所中小学，服务超4591人次；在社区层面覆盖13个街镇375个村居，开展1492场志愿者活动，服务超3万人次。这些数字背后，是无数家庭的转变。曾经因孩子沉迷网络而苦恼的家长，通过学习沟通技巧，重建了亲密的亲子关系。
更令人感动的是杨爱华对教师心理建设的独特方法。每当有教师因压力寻求帮助，她总会约对方散步聊天。“有位老师因工作调动焦虑，我陪她走了一段路，在轻松的氛围中帮她找到解决方法。”这种充满人文关怀的方式，让年轻教师们感受到了温暖和力量。
2024年5月24日，杨爱华在小楼中学家校社协同育人项目总结会上为家长颁发聘书。受访者供图
站在增城区关工委成立25周年的新起点，杨爱华的笔记本上又写满了新计划：推动“五团”矩阵扩大人才队伍，将触角伸向教育薄弱区域；完善“教联体”机制，优化“三工联动”模式……
夕阳如火，映照着她忙碌的身影。这位为教育奉献毕生心血的老党员，用行动完美诠释着“莫道桑榆晚，为霞尚满天”的深刻内涵，继续以如炬初心照亮一代又一代新人的成长之路。
